为进一步落实“双减”政策,加强教研能力,提高课堂教学效率,充分发挥集备组长在教学教研中的示范、引领、辐射作用,促使我校数学教学工作再上新台阶。济宁学院附中高新校区小学部开展了“强课提质增效”数学示范课活动。小学部全体数学老师参加了此次交流研讨活动。
本次活动分为两个部分:
活动一:课堂展示
宋淑君老师为大家呈现的是一年级数学《乘法的初步认识》。作为年轻教师的宋老师,教态从容不迫,亲切自然,展现了扎实的基本功。同时还尊重学生的年龄特征,以神奇的魔术为情境导入,激发了孩子们的学习兴趣和学习欲望。
李晶老师执教了二年级数学《两位数乘一位数(进位)》。在教学过程中,李晶老师循循善诱,引导学生通过圈一圈,画一画理解两位数乘一位数进位乘法算理。提高了学生的动手能力,很好的达成了教学目标。
夏士叶老师执教了三年级数学《相遇问题》。夏老师大胆放手,引导学生自己画线段图整理数学信息和数学问题。利用多媒体直观、形象、生动的演示,有效的帮助学生理解数量关系。
贾丹丹老师执教了四年级数学《折线统计图》。贾老师的教学语言生动富有激情。课堂上,贾老师善于引导学生观察比较折线统计图和条形统计图的异同点,使学生进一步体会折线统计图的优势。
活动二:课堂研讨
一、交流共成长
五位老师首先进行“说课”,就教学目标的设立,教学内容的设计与实施等方面作了详实的介绍,也交流了在磨课过程中的困惑、心得与体会。随后听课老师各抒己见,充分研讨。在学习、反思、讨论中,碰撞出了耀眼的智慧火花。
二、总结促升华
小学教务处蒋雪英副主任就五节数学课在环节拆解,创新细化,高效达成,操作创新,合作与动手,信息技术使用与引入等方面进行了细致评价。
最后,刘宝强副校长就本次活动向老师们提出了落实新课标、强课提质、减负增效、课改赋能的要求,对进一步夯实自主合作教学模式,打造自主高效课堂发挥了重要作用,勉励大家齐心协力,同创佳绩,为学校的发展贡献自己的智慧和力量。